1、B. 两条直线被第三条直线所截，同位角相等 D. 全等图形一定是相似图形，但相似图形不一定是全等图形 下图是初二某班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频数分布直方图（次数均为整数）。
1、液体内部压强的规律：①液体内部 向各个方向 都有压强；②在 同一深度，液体内部向各个方向的 压强相等；③液体内部的压强 随深度的增加而增大；④液体的压强与液体的密度有关，在不同液体的同一深度，密度越大压强越大。
2、- 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。） 根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
3、.液体内部的压强 液内各方有压强，无论对底或壁上，同深各向等压强，密度深度有影响。不能忘——，ρgh相乘在一堂。1阿基米德原理 液物向上向下压力差，浮力大小就是它，浮大重力向上爬，重大浮力深处下，两力相等悬漂啦。要问浮力有多大？ρgV排计算它。
第三章《光的反射》预习提纲光的直线传播光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
初二的物理其实很简单，你只要把概念背出然后理解，在多做一些类似的习题就可以了，你可以上课认真听讲，并作笔记，下课后即时把知识消化吸收，不明白的问老师，还有要多作课外作业巩固知识，回家后动手作实验，方能学好物理。
把握学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。初中物理几点具体的学习方法。（一）重视三个基本。
1、说课稿 篇1 说教材 教材是知识的载体，准确分析教材是上好一堂课的前提条件，因此我先来谈谈对教材的理解。本节课选自甘肃教育出版社小学信息技术五年级下册模块二第8课，主要内容是电子邮件的概念、申请免费邮箱的方式以及收发电子邮件的操作步骤。
2、各位考官大家好！我是信息技术组的ⅹⅹ号考生，今天我说课的题目是。本着“从实践出发，学会如何去学习”的原则，我将从教材、学情、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面向各位考官介绍我对于本课的教学设想。说教材 首先，我来谈谈对教材的理解。
3、· 《植物趣谈》说课稿从教材方面说，《植物趣谈》是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》教材三年级下册“第三单元”第十四课的内容。本课内容一课时。
4、·信息技术综合实践活动计划 年级：六年级学科：信息技术、美术内容：设计环保科技墙活动目的： 通过实践活动培养学生的发现美、创造美的能力。
5、《制作表格》说课稿2 说教材 （一）、教材分析 《制作简单的表格》广州市小学信息技术教材第二册第一章第五节的内容，是在学生掌握了金山文字2003基本的编辑和排版的基础上进行学习的。本课主要是让学生掌握制作表格的方法，为以后学习调整表格及表格的数据计算作好辅垫。
